Практикум содержит упражнения, сопровождающие курсы «Цветоведение» (наука о цвете) и «Основы архитектурной колористики». Структура упражнений такова, что  позволяет продвигаться от элементов к системе, от основных категорий цветоведения к композиционному введению цвета в архитектурное пространство. Упражнения необходимо выполнять поэтапно (три этапа), последовательно знакомясь с основными закономерностями восприятия, их физическими, физиологическими и психологическими предпосылками, изучая законы формирования цветовых групп, получая навыки практической работы по композиционной упорядоченности цветовой среды.

Любой феномен цветового воздействия рассматривается с точки зрения возможности его применения в проектной практике архитектора — дизайнера.

Авторы практикума:

Е. С. Агранович-Пономарева. Профессор кафедры «Дизайна» Белорусского национального технического университета, доктор архитектуры, профессор, академик Белорусской Академии  архитектуры, профессор Белостокского технического университета (Польша).

А. А. Литвинова. Главный архитектор проектов РУП «Стройтехнорм», заведующая кафедры «Дизайна» архитектурного факультета БНТУ. Член Союза Архитекторов РБ.

Материалы практикума предназначены только для чтения!

Подробнее »

Цикл упражнений по цветоведению для самостоятельного выполнения,  проиллюстрированный примерами.

Урок 1. Цветовая адаптация  и последовательный образ.

Методическая цель: Знакомство с явлением цветовой адаптации и последовательного образа.

Тема задания: Проверка силы адаптационного процесса в зависимости от    интенсивности цвета и цветового тона.

Содержание работы:

1. Изготовить справочные таблицы с использованием зафиксированного фона и «подвижных» элементов:

— черного на белом и цветном фоне;

— белого на цветном фоне. Отметить и запомнить цветовой тон последовательного образа. Подробнее »

Урок 3.  Смешение и гармония  цветов.

Методическая цель: Изучение закономерности смешения цветов.

Тема задания: Получение сложных цветов путем слагательного и вычитательного смешения.

Содержание работы:

1. Ознакомиться с принципами слагательного (аддитивного) смешения цветов, рассмотрев следующие его виды:

Пространственное, когда совмещаются в одном пространстве различно окрашенные световые потоки. Область применения такого вида — сценическое освещение, архитектурное освещение ансамбля, объекта, интерьера. Подробнее »

Цикл упражнений «Цветовая гармонизация» для самостоятельного выполнения проиллюстрированный  примерами.

Для красоты нужно троякое. Во-первых, цельность или совершенство. Во-вторых, должные пропорция или созвучие и, наконец, ясность.  Вот почему то, что имеет блестящий цвет, называют прекрасным. Фома Аквинский.

Урок 6. Классификация цветовых гармоний.

Методическая цель: Изучение принципов построения гармонизованных цветовых групп.

Тема задания: Изучение исходной классификации (используется классификация И. Иттена). Подробнее »

Урок 7. Принципы построения цветовых гармоний

Методическая цель: Изучение принципов построения гармонизатора — выбор системы связи между цветами, на основе которой обеспечивается тональная гармония.

Тема задания: Рассмотрение принципа построения цветового гармонизатора.

Содержание работы:

1. Изучить исходные принципы построения цветового круга. Выбрать один из перечисленных принципов за основу:

— круг Ньютона, использующий спектральную последовательность цветов при разложении белого луча и построенный на семи цветах: красном, оранжевом, желтом, зеленом, голубом, синем, фиолетовом; Подробнее »